HEREs Nashrlari | Oʻzbekiston taʼlimida generativ sunʼiy intellekt: pedagogik shart-sharoitlar, xatarlar va qoʻllash cheklovlari tahlili

Sizlarga “Oliy taʼlim taraqqiyotining istiqbollari” ilmiy-uslubiy jurnalidan yana bir dolzarb maqolani taqdim etamiz. Ushbu maqolada generativ sunʼiy intellektning Oʻzbekiston taʼlim tizimidagi imkoniyatlari, xavflari va undan masʼuliyatli foydalanish masalalari tahlil qilinadi.

Muallif: Yuliya Vasilevna Risyukova
Sarlavha: Oʻzbekiston taʼlimida generativ sunʼiy intellekt: pedagogik shart-sharoitlar, xatarlar va qoʻllash cheklovlari tahlili

Maqolada generativ sunʼiy intellektning taʼlim jarayoniga taʼsiri, uni samarali joriy etish uchun zarur pedagogik sharoitlar hamda akademik halollik, maʼlumotlar xavfsizligi va raqamli kompetensiyalar bilan bogʻliq muammolar keng yoritilgan. Shuningdek, Oʻzbekiston taʼlim tizimida ushbu texnologiyalardan oqilona va masʼuliyatli foydalanish boʻyicha tavsiyalar keltiriladi.

Asosiy jihatlar:

• Generativ sunʼiy intellekt taʼlimni shaxsiylashtirish va oʻqitish sifatini oshirish uchun yangi imkoniyatlar yaratadi.
• AI vositalaridan foydalanishda akademik halollik, etik meʼyorlar va maʼlumotlar xavfsizligini taʼminlash muhim.
• Oʻqituvchilarning raqamli va AI kompetensiyalarini rivojlantirish taʼlim transformatsiyasining asosiy omillaridan biridir.
• Sunʼiy intellekt oʻqituvchini almashtirmaydi, balki uning faoliyatini qoʻllab-quvvatlovchi vosita sifatida xizmat qilishi lozim.
• Taʼlimda AIʼni joriy etish aniq siyosat, metodik tavsiyalar va masʼuliyatli yondashuvni talab etadi.

Toʻliq maqola bilan tanishing: Jurnal havolasi